START-UNSS 项目最终会议
2025年11月17日至18日，“全体学生的社会包容、宽容、接受和实现”项目结业会议在国民与世界经济大学大楼举行。该项目联盟的合作伙伴包括国家评估和认证机构（NAAA）、教育和科学部（MES）、保加利亚难民和移民理事会（BSBM）以及罗马尼亚高等教育质量保证机构（ARACIS）。
在为期两天的会议开幕式上，教育和科学部长顾问科斯塔丁·科斯塔迪诺夫教授强调，“这是一个将远见、专业精神和对更公平、更开放的教育环境的愿望结合在一起的论坛。该项目是机构、专家和有关各方如何以共同目标的名义携手合作的一个例子，借助伙伴关系的力量，我们建立了应对现代挑战的模式，同时也制定了发展标准”。他指出，“我们今天要传达的信息是，每一次宽容的努力都是对质量的努力，每一步的接受都是迈向进步的一步，都是对未来的投资。我相信，我们的工作将给人留下持久的印象，这一过程的可持续性将由我们之间交换的知识和即使在项目结束后仍将继续发展的想法来保证。这表明学术界有能力改变生活，并在知识的基础上建设一个尊重和人性的未来。”
UNSS 校长 Dimitar Dimitrov 教授博士
指出，在存在战争和冲突等阻碍人类发展的进程之际，本次会议非常有意义，因此再次提醒包容流动性和接受所有学生非常重要。 “我很高兴我们的大学为这样的讨论提供了一个平台。因为大学不仅是教育和科学的场所，也是文化和普遍人类价值观的场所。”
教育和科学部的 Ivana Radonova 博士介绍了 START 项目的结果和结论。
NPSS 主席安吉尔·斯托伊科夫 (Angel Stoykov) 表示：“我们所有人都应该有平等的受教育机会，包括弱势群体，我们不应该让教育系统因为这样或那样的原因将他们赶走。” “高等教育应该是无障碍的，我们应该以这种理解为指导。宽容这个词应该在高等教育中越来越多，我们应该努力让‘宽容’和‘爱’这样的词成为年度词汇。”
在介绍START项目时，ARACIS代表Adrian Opre教授重点介绍了高等教育机构社会包容试点机制的开发和测试。国家评估和认证机构分享了有关保加利亚微观资格适用性研究的信息。保加利亚难民和移民理事会的弗拉基米尔·米列夫 (Vladimir Milev) 继续讨论了高等教育领域的微观资格与社会包容性的话题。来自格鲁吉亚国家提高教育质量中心的同事也分享了他们在教育领域的经验。教育和科学部还提出了“验证和联合倡议——关于大学教授、学生和雇主观点的讨论”的主题。
有关该项目的活动和结果的更多信息可以在其登录页面上找到： https://project-start.org/。
（照片：UNSS）