Stanimira Dimitrova 向学校团队表示祝贺：“我相信你们投入了大量的精力和创造力来创造这个让学生发展技术技能的环境。你们正在创造未来！”
一个新的 STEM 中心——青年研究人员中心——今天在佐拉小学正式开业。新空间配备了机器人和网络物理系统、绿色技术和可持续发展以及数学和信息学等领域，旨在激发学生的兴趣，培养他们的好奇心，让他们为迎接21世纪的挑战做好准备。
校长 Vanya Georgieva 对客人的到来表示欢迎，并表示学校团队在新的教育环境中工作非常积极。
“教育和青年活动”部门负责人斯塔尼米拉·迪米特罗娃代表旧扎戈拉市政府向学校致以问候。
“我相信你们投入了大量的精力和创造力来创造这个环境，让学生能够发展他们的实践和技术技能。你们正在创造未来！”
她希望学生们保持好奇心、勇敢，并不断充实自己的知识和技能。
正式嘉宾中有博士教授。尼古拉·赞科夫（Nikolay Tsankov）代表色雷斯大学斯塔拉·扎戈拉（Stara Zagora）向学校管理层和团队表示祝贺。他强调了创造的环境对于儿童认知、社交和情感发展的重要性。
新的 STEM 中心由 Stanimira Dimitrova 和博士教授剪彩。尼古拉·赞科夫（Nikolay Tsankov）和神父约丹·卡拉乔治耶夫（Yordan Karageorgiev）担任健康和繁荣的守护者。
二楼改造成一个独立的技术区域，创造了一个独特的环境，学习过程超越了传统教室的限制。该空间提供最好的现代教育技术：三间配备高科技的互联教室（CLCS）。他们拥有现代化的设备和灵活的家具配置，可以快速从个人项目工作过渡到团队工作。
互动地板——通过运动来学习。互动地板允许学生以物理方式与学习内容互动。通过直接投射到地板上的游戏和虚拟模拟，小探险家们可以在学习有关数学、周围世界或语言的新知识的同时，发展他们的协调性、逻辑性和速度。
该中心拥有移动电脑、3D打印机、机器人、交互式显示器、移动支架、虚拟现实3D眼镜、刻字机、太阳能、机械和热能套件、学习温室、机械和机器人构造器、环境研究套件。
在 STEM 环境中学习的学术科目包括数学、保加利亚语言和文学、人与自然（家庭研究）和计算机建模。学生可以进入现代化的多功能环境，在教师、外部专家和导师的支持下以小型和大型团体和团队的形式工作，以鼓励实践经验的积累。
“青年研究人员中心”（初始阶段）正在形成的区域有： “青年研究人员和自然爱好者”区域 – 18 个工作场所，学生将有机会种植和种植植物、观察各种过程和现象、小组工作、研究人体器官、太阳系、自然景观、植物和动物生命。
“STEM 图书馆”区，他们可以在这里准备和搜索项目文献、培养沟通和口语技能、展示和阅读。
“机器人”专区——20个工作场所，学生有机会编程和组装机器人，触摸3D设备； “创意”区，位于走廊空间，是一个交流创意的区域。满足了学生交流、社交、休息的需要。
所有区域均采用最新的非标准设计，营造出温馨现代的氛围，吸引并留住孩子们上学。家具是可移动且灵活的，因此可以将多个物体组合在一个空间中。
STEM 教育（科学、技术、工程、数学）是现代教育的关键要素，在 NU“Zora”，它们在早期阶段为批判性思维奠定了基础。
对新中心的投资是对孩子们未来的投资，也是对创造一个环境的投资，让科学、技术和伟大发现的梦想能够成为现实，学校团队自豪地分享这一点。