监察员建议教育文化部检查入学考试期间的技术问题报告
星期三, 10.06.2026
监察员韦利斯拉瓦·德尔切瓦(Velislava Delcheva)向教育和科学部长格奥尔基·瓦尔切夫(Georgi Valchev)教授求助,因为学生、家长和教师报告了第二次强制性入学考试和概况准备考试期间出现的组织和技术问题。
2026 年 6 月 10 日
监察员韦利斯拉瓦·德尔切瓦(Velislava Delcheva)向教育和科学部长格奥尔基·瓦尔切夫(Georgi Valchev)教授求助,因为学生、家长和教师报告了第二次强制性入学考试和概况准备考试期间出现的组织和技术问题。
向监察员机构提出的投诉提出了与英语考试中的技术困难相关的问题,包括听力部分音频文件的播放和可听性问题,这对录取的最终结果至关重要。根据公共场所传播的信息,该国各学校约3000名学生受到该问题的影响。
监察员还收到关于信息学和信息技术国家入学考试中严重技术困难的信号,其中使用的数字平台中断了工作并阻止了考试的正常进行。家长和学生提出了是否需要检查平台和考试流程组织的问题。
监察员机构也表达了对创业考试中个别任务内容的不满,坚持要求专家评估其方法的有效性以及是否符合所研究的教育材料。在第二个信封被丢弃后,教师们还提出了保证评估匿名的问题。第二个信封迄今为止用于将学生的个人数据与试卷分开。
监察员在向教育部长提出的建议中强调,类似的投诉已经连续一年收到,反复出现的技术和组织困难引发了对预科学生平等性和考试过程顺利进行的合理怀疑。
“当成千上万的学生被置于与举行国家考试不同的条件时,问题就不再是技术问题,而是正义、信任和保护受教育权的问题。每个高中生都应该仅根据他们的知识和准备进行评估,而不是根据技术质量、组织或考试期间发生的情况,”德尔切瓦强调。
她建议教育部门就为解决发现的问题而采取的行动提出意见,以防止他们在后续考试中被录取,并向机构通报检查结果。
