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一个对教育有长远考虑的市政府有何独特之处？这是我们在“未来的城市”活动中寻求回答的问题。我们会见了当地领导人，他们谈论了教师发展、数字技能和现代学习环境投资背后的决策，以及这些政策如何改变其社区的学校。
纳德日达·查卡洛娃 (Nadezhda Chakarova) 担任副市长 《教育与青少年活动》 在旧扎戈拉市。在接受我们的采访时，她解释了为什么市政府将教师的发展列为优先事项，以及与教育组织的合作如何促进更高质量的教育。
1、近年来，我市在教育方面的主要工作重点是什么？
我始终相信，如果一个城市不把教育列为最重要的优先事项，就无法谈论它的未来。正是在学校里培养了未来几年发展我们的社会和经济的人才。
因此，近年来，我们不断投资旧扎戈拉市教育环境的现代化——我们正在翻修学校、建设STEM中心、高科技教室和体育设施。对我们来说重要的是，每个孩子都能获得现代化、安全和激励的环境。
但现代教育不能仅用技术来衡量。课堂上最重要的人仍然是老师。因此，除了对物质基础的投资外，我们还鼓励教学专家的专业发展。当教师开发和使用现代教育工具时，必然会带来更好的教学。
我们的目标是让旧扎戈拉的学生毕业时不仅能取得良好的成绩，而且能掌握帮助他们在瞬息万变的世界中取得成功的技能。
2. 为什么您认为对教师发展的投资是学生成功的关键？
如今，只需点击一下鼠标即可获得知识。人工智能可以在几秒内提供信息，但它无法取代老师的作用。
老师教孩子们批判性思考、提出问题、识别可信信息并明智地使用技术。
如果没有准备充分且积极主动的老师，再先进的设备也是毫无价值的。当教育工作者能够获得优质培训和最新资源时，他们就能为学生提供更多。这是我们能做出的最有意义的投资之一。
3. 是什么促使您为您所在城市的学校和教师提供参与 Buki 计划的机会？
对我们来说，这种伙伴关系是我们所遵循的政策的自然延伸。如果我们希望学校变得现代化，仅仅翻新建筑和教室是不够的，我们必须为教师提供充分利用新技术潜力的机会。
Buki 提供实用资源，支持教师的日常工作，并使学习对学生更具吸引力。通过提供该市所有学校的访问权限，我们不仅使儿童能够成为数字内容的用户，而且还能够发展他们自己的技能。
最重要的是，这种伙伴关系不会给学校带来额外的负担，反而给了学校更多的机会。
4. 您通过这种合作伙伴关系要解决哪些需求或挑战？
教育的变化比十年前快得多。技术、职业和孩子感知信息的方式不断发展，这给教师带来了新的挑战。
作为市政当局，我们的任务是成为他们的合作伙伴 – 为他们提供优质资源和职业发展条件。
这种伙伴关系让教师有信心应用新方法，让学生以更接近现实世界的方式学习。
5. 您从学校团队和老师那里得到了哪些反馈？
对我们来说最有价值的是每天在教室里的人的反馈。
教师们表示，这些资源让他们有信心使用新技术，让学生的学习更具吸引力。同时，这些平台在日常工作中实用且易于使用。
对于我们来说，这标志着我们做出了正确的选择。
6. 您认为此次合作最有价值的成果是什么？
最重要的结果无法用数字来衡量。这可以从教师接受新技术作为学习的自然组成部分的信心中看出。
数字化只有在有助于教师更好地教学、学生更有兴趣地学习时才有意义。
如果由于这种伙伴关系，即使是一位老师也发现了一种接触学生的新方法，那么我们就已经取得了一些重要的成就。
7、您对未来几年本市学校教育的发展有何设想？
我设想学校会与我们周围的世界一起发展——技术是一种自然工具，学生充满兴趣地学习，教师可以自由发挥创造力。
我们将继续投资现代教育空间、STEM 环境、数字技术和体育基础设施。但支持每天站在学生面前的人也同样重要。
对我来说，未来的学校不仅为年轻人准备考试，而且为他们的生活做好准备。
8. 您对正在考虑类似投资的其他城市有何看法？
我会鼓励他们这样做。这不仅是对教师的投资，也是对儿童、学校和整个社区未来的投资。
当教师能够获得优质培训、最新资源和良好实践时，这将对学生的积极性和成功产生直接影响。
当州、市、学校和教育组织共同努力时，才能取得最佳成果。
9. 如果您必须用一句话描述素质教育对您意味着什么？
优质教育不仅让年轻人为考试做好准备，而且让他们为生活做好准备——充满自信、好奇心和终生学习的愿望。
正如迪米塔·塔列夫所说： “只要一个人睁开眼睛、敞开心扉，就总是有东西要学，直到他的最后一口气。”
我们在旧扎戈拉市开展的工作正是为了这种教育。