2021-2027年教育计划监测委员会于6月2日在索非亚召开会议（查看更多： 2021-2027 年教育计划监测委员会第七次会议 |执行机构“教育计划”）。
会议的主要议题包括教育战略投资的进展以及更快、更有效地实施该计划下的项目的必要性。
监测委员会主席兼“教育计划”执行机构执行主任伊万·波波夫强调说：“我们已经处于社会期望的阶段，不仅是开始的程序，而且是学校和大学的实际成果。这就是为什么管理机构的努力旨在加快进程，更好地与受益人协调并及时实现投资。”
他表示，近几个月来，国家重点关注教育基础设施投资、STEM环境建设以及“学校教育数字化转型”战略项目的启动，这将支持学习环境的现代化以及学生和教育专家数字技能的发展。
欧盟委员会“就业、社会事务和包容性”总局“优质工作场所、工作条件和社会对话”局局长玛丽亚·路易莎·卡布拉尔女士也参加了会议。她对该计划取得的进展表示欢迎，并强调了教育和技能投资对于欧洲社会可持续发展的重要性。
“每一项教育投资的背后都是年轻人、教师和家庭，他们期待更好的机会和更安全的未来。在当今复杂的地缘政治环境以及新技术和人工智能迅速进入的条件下，教育不仅是发展的工具，而且是社会稳定和可持续发展的基础。这就是为什么欧盟继续有目的地投资于优质、包容性和现代教育。保加利亚已经报告在减少提前退学和教育基础设施现代化方面取得了重要进展。在学校建设 STEM 环境在恢复和可持续发展计划的支持下，这是欧洲投资如何惠及学生并真正改变学习方式的一个很好的例子。教育计划进展顺利，但成功与否最终取决于所开展的实际活动以及对人们的影响。因此，重要的是所有合作伙伴，尤其是作为该计划的主要受益者的教育和科学部，继续努力有效利用所提供的机会，”玛丽亚·路易莎·卡布拉尔强调说。
卡布拉尔女士赞扬了恢复和可持续发展计划以及保加利亚学校STEM环境建设所取得的成果，并指出这是将现代教育基础设施、新技术和年轻人技能发展相结合的投资的一个很好的例子。
会议介绍了2021-2027年教育计划的进展情况。还讨论了2021-2027年教育计划优先事项5“教育系统的公民准备”下实施措施的概念——这是使该计划适应与安全、复原力和危机应对准备相关的欧洲新优先事项的重要一步。还强调，鉴于该方案资金的有效使用，需要加快项目的实际实施并取得可衡量的成果。
出席会议的是 NSORB 的副名义代表、协会副执行主任 Teodora Dacheva。
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