政策实验室：“高等教育——创新和区域转型的引擎”

2025年6月17日，国家评价认证机构为践行国家评价认证机构成立30周年、促进高等教育可持续发展、满足社会经济需求的使命，举办“高等教育——创新和区域转型的引擎”政策实验室论坛。该论坛是 NAOA 战略承诺的一部分，该承诺旨在与学术界进行公开对话并制定反映保加利亚地区实际需求和领土潜力的政策。

此次活动以混合参与形式举行，由鲁塞大学“Angel Kanchev”主办，汇聚了来自学术界、欧洲机构、地方政府、企业和非政府部门的近150名代表，旨在交流高等教育发展作为区域转型关键因素的良好实践和想法。

论坛由卢梭大学副校长主持开幕。德西斯拉瓦·阿塔纳索瓦博士强调了此次活动的重要性，并表示希望深化高等教育与其他关键部门之间的伙伴关系。

NAOA主席Eliza Stefanova教授博士向与会者表示祝贺，并强调各级政府代表，包括校长、副校长、专家以及地方政府代表的出席，证明了高等教育是各地区发展关键因素的共识。 “我希望今天的论坛能够将中央和地方政府与高等教育倡议联系起来，产生新的互动好想法。我很高兴我们能够共同努力，实现更好的教育，从而产生创新，使我们的经济达到更高的水平。”

鲁塞大学大会主席、鲁塞市议会主席赫里斯托·别洛耶夫院士对与会者表示欢迎。他指出，今天讨论的主题将为未来勾勒出正确的方向。这次论坛将听取各国意见、交流经验、提出现实问题、寻求解决办法。教育是经济发展、科技进步和社会稳定的基础。是时候具体谈谈了——专业、人才培养、大学与企业之间的有效联系。这些都是需要深入讨论并致力于实施的首要主题。

鲁塞州州长德拉戈米尔·德拉加诺夫先生和副市长迪米塔尔·内德夫先生也向与会者致意。他们还强调需要在教育、经济和区域政策之间建立桥梁。

宣读贺词作者：Yordanka Chobanova 女士 – 欧盟委员会驻保加利亚代表处负责人表示：“当今欧洲最重要的话题之一是如何使我们的大陆成为世界上开展科学研究的最佳场所。我们将科学视为进步、主权、经济安全、可持续性和民主的源泉。欧洲希望促进和保护知识，以应对支离破碎和不确定的世界。” NAOA 成立 30 周年之际也收到了贺词彭乔·米尔科夫先生 – 鲁塞市市长以及作者：Dimitar Dimitrov 教授、博士 – 国民与世界经济大学校长。

在论坛框架内，举行了两个专题小组讨论和一个圆桌会议：时代挑战条件下的高等教育以及国家评估和认证机构的作用。

小组 1. 高等学校 – 可持续区域发展的战略合作伙伴，主持人：教授、博士。 Velizara Pencheva – NAOA 技术科学常设委员会主席，旨在介绍和讨论以下主题：

· 高等教育和学术界作为经济和社会进步的驱动力；

· 基于地域潜力的创新；

· 为地区可持续发展做出贡献；

· 积极开展区域活动的大学的良好实践。

小组成员包括：Hristo Bozov 教授、博士、 dm – 布尔加斯州立大学校长“Asen Zlatarov 博士教授”，副教授。鲁塞大学“Angel Kanchev”校长 Desislava Atanasova 博士、鲁塞地区教育部主任 Rositsa Georgieva 博士和欧盟委员会联合研究中心 Vanya Ivanova 博士。

博佐夫教授博士分享了校长本身积极主动、访问各城市并与市长对话的重要性。通过这种方式，他亲自为受监管职业“护理”专业的学员提供奖学金。副教授。 Desislava Atanasova 博士解释说，鲁塞大学的中心通过为小型企业和中型企业提供科学研究的空间和机会来支持它们，并强调非政府组织和地方政府必须参与每个项目。 Rositsa Georgieva博士表示，高等学校和中学之间的合作关系非常重要。通过了解大学，学生可以做出明智的选择，决定毕业后做什么，并对自己的未来充满信心。最后，Vanya Ivanova博士表示，保加利亚有机会成为知识之国。在维多利亚大学，年轻人成长为世界领袖。 VU的任务是联系现实，成为经济转型的引擎。

小组 2. 高质量高等教育和创新 – 智能领土增长的关键工具，主持人为 Assoc。 NAOA 认证委员会成员 Maria Kehaiova 教授博士就以下主题进行了讨论：

· 平衡当地劳动力市场的需求与提供高质量教育的专业领域和专业；

· 评估和认证对高等教育的贡献；

· 提升微观资质——培训迈出新步伐。

小组成员是： Georgi Stoychev 先生 – 执行官 “开放社会”研究所所长、保加利亚工业资本协会 Rositsa Stelianova 女士和国家音乐学院院长“Pancho Vladigerov 教授”Sava Dimitrov 博士教授。

Georgi Stoychev先生分享了他对地区教育地图不平衡的观察，并指出保加利亚国家高等教育地图获得批准后出现的积极趋势。 Rositsa Stelianova 女士强调了微型证书作为一种新的培训模式的重要性——针对更广泛的专家的更短、有针对性的课程，这些专家正在寻找灵活的机会来提高他们的资格。她还强调了它们通过可持续商业模式为高等教育机构带来额外收入的潜力。萨瓦·迪米特洛夫教授提请人们关注人工智能进入教育和创意职业所面临的挑战。在艺术领域，人才仍然是主导因素，他指出需要对创造潜力进行更精确的衡量和评估。

圆桌会议期间的讨论重点讨论了以下主题：

· 可持续发展和竞争力；

· 培训数字化；

· 人工智能的应用；

· 微观资质——发展前景。

Velizara Pencheva教授在圆桌会议上向与会者介绍了高等教育微观资格基本框架项目。
基本框架是由 NAOA 的一个工作组根据 START（所有学生的社会包容、宽容、接受和实现）项目的实施活动制定的，NAOA 是该项目的合作伙伴。 Pencheva教授阐述了高等教育背景下微观资格发展的目标和关键阶段，以及其对教育体系现代化的战略重要性。布尔加斯市市长迪米塔·尼科洛夫先生参加了讨论，并分享了他的个人经验以及该地区地方政府与高等教育机构互动的良好做法。