NAOA 专家与爱尔兰都柏林认证机构交流质量保证方面的经验和创新
2026 年 4 月 26 日至 30 日期间，国家评估和认证机构 (NAAA) 的代表参加了在爱尔兰都柏林举行的国际互学交流活动。 “评估、认证和认证后监测与控制”局局长 Asya Stoyanova 女士和高级专家 Anastasia Georgieva 女士参加了爱尔兰认证机构爱尔兰质量与资格局 (QQI) 办公室的工作会议。该活动是在支持博洛尼亚进程的SIQA项目（支持以增强为导向的质量保证关键承诺的实施）下组织的，来自克罗地亚（ASHE）和比利时（AEQES）伙伴机构的专家也参加了此次活动。
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在第一个工作日，NAOA介绍了其组织结构和当前的战略举措。向合作伙伴介绍了创新方法
学生参与实习计划机构的奖项，以及 NAOA 新设立的年度奖项，表彰促进教育、科学和商业之间联系的良好实践。
NAOA 为支持认证流程的透明度和效率而实施的技术解决方案也引起了人们的特别兴趣。举例说明了通过内部软件工具开发的自动化机制，用于将已完成的程序和报告的结果发布到欧洲 DEQAR 数据库。尽管该过程需要专家进行初步数据准备，但自动化显着加快并促进了信息的发布。还向参与者介绍了 NAOA 聊天机器人的功能，该机器人经过培训可以回答与程序和内部机构信息相关的具体问题。这些解决方案引起了QQI和合作机构的兴趣，作为人工智能在行政工作数字化中实际应用的例子。
QQI主持人介绍爱尔兰国家学生参与计划（NStEP） 
鼓励学生作为合作伙伴而不只是作为评估对象积极参与。提出了独立和私立高等教育机构质量保证的 QQI 指南以及该方法对其具体管理模式的调整。讨论了短期学习形式日益重要的作用以及各机构在认证和认可方面面临的挑战。
访问的第二天致力于欧洲教育领域最新的主题之一——生成人工智能（AI）的进入及其对质量保证的影响。 QQI 团队提出了一种创新的方法来自动分析年度质量报告 (AQR)。通过使用特定的人工智能工具，该机构成功地从数百页文本中提取了关键结论和趋势，这大大减少了准备行业分析的时间。 QQI 团队展示了一种使用人工智能工具自动分析数百页年度报告的先进方法，极大地优化了行业分析的准备工作。
爱尔兰顶尖大学的代表 – 
都柏林大学学院（UCD）和科克大学学院（UCC）分享了使用人工智能支持评估和视频学习的实践经验。讨论还涉及学术诚信的关键问题以及针对滥用新技术的大学政策的调整。
第三天，特别关注欧洲联合项目质量保证方法（联合项目）的实施。对探路者联合电影学士学位项目的案例研究进行了审查，其中QQI是牵头机构，来自爱尔兰、保加利亚和比利时的高等学校参与该联盟。以这个例子为基础，深入讨论了国家机构之间的实际责任分配以及不同国家之间认可决定自动认可的困难。
爱尔兰机构首席执行官 Lynne Ramsay 女士会见了流动参与者。讨论了欧洲机构面临的战略挑战以及跨境评估中互信的重要性。
QQI代表介绍了该标志的评审流程 值得信赖的标志。该工具针对国际教育，旨在确保接收国际学生的机构保持高标准的教学和支持。
（图片来源：QQI、NAOA）